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本文格式为Word版，下载可任意编辑小学五年级数学教学反思范文五年级下数学教学反思 教学反思是老师通过对其教学活动进行的理性观看与矫正，从而提高其教学力量的活动，是一种分析教学技能的技术，学校数学五班级的训练教学工作该如何进行反思呢?下文是我为大家整理的学校五班级数学教学反思.，欢迎查看! 学校五班级数学教学反思篇1：长方体的表面积的教学反思 1、关注同学观看、思维、实践力量的培育： 在教学长方体和正方体表面积时，我让同学在课前收集了一些不同材质、大小不同的长方体物件，以制作这些物体需要多少材料这个实际问题入手绽开教学，然后让同学思索，想方法，动手剪，绽开后求出绽开图的总面积即可，从而揭示表面积的概念。同学对学习材料本身是特别熟识的，因而感到很有爱好，在课堂教学中保持着比较活跃的思维状态。课堂教学目标的实施特别顺当。课后，布置同学进行课外实践作业，查找生活中的不同材质、不同大小的长方体物件，分析制作这个物件需要材料的多少与长方体、正方体表面积计算的联系。有利于培育同学观看、思维、实践力量。 2、抓住事物的本质特征绽开教
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