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精选优质文档-倾情为你奉上课题：礼仪概论 第一周第1课时教学目标：了解礼仪的概念，发展史， 认识礼仪的重要性教学重点：礼仪的概念，礼仪的发展史教学难点：礼仪与礼貌、礼节的关系教学时数：1课时教学方法：讲授法教学环境及教具：教室教学过程：一、导入二、新课讲解（一） 礼仪的概念礼礼貌、礼节仪仪式、仪表、仪态（二） 礼貌、礼节、礼仪的关系礼貌人际交往中通过言谈表情举止表示敬重和友好的行为，体现个人修养、文化层次、文明程度。 礼节人们日常交际场合相互问候、致意、祝愿以及相互尊重的惯用形式。 礼仪人们对较大或隆重场合所实施的共同认可的程序。 礼貌的礼节礼仪（礼貌是基础，礼节是礼仪的基本组成部分，礼仪比礼貌、礼节的层次更高，内涵更深广）（三） 礼仪的历史与发展1礼仪初起阶段（夏之前）2礼仪形成阶段（夏商周） 西周时期我国第一部记“礼”的书籍
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