1、1口语交际与写话一、学会道歉。1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。我这样对妈妈说： 2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说： 二、先填一填，再写一句祝福妈妈的话。月 日是妈妈的生日。三、小朋友， “六一”儿童节你都参加了学校的哪些活动？你最喜欢哪个活动呢？这一天你过得开心吗？拿起笔来，写一写吧！四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗？2树林 鲜花 鸟儿 萤火虫 小熊五、看看图，然后用一二句话写写每一幅图，把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。六、小朋友们,你们能用上”有有有还有”来写一段话吗?3晚 饭 以 后七、小朋友，一年有四个季节，你最喜欢哪个季节呀？能把你最喜欢的季节用
2、几句话写下来吗？4一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：二、看图填空：_和_来到_里，_看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，对她说：“_ ”图上有_、_和_，多美啊！5三、看图填空：放学了，天_，_、_和_三人披着_一起_。四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方? 干什么?他们在干什么？ 六、请你仔细看图，写两三句话。 6七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。八、请你看图，发挥想象写几句话。7_九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ _十、请你看图编一个故事。8_小学一年级上期看图写话练
3、习班级( ) 小作家姓名 ( )小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写, 最后读读自己写的话 ,通顺吗?如果有不会写的字 ,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈, 祝你们成功!910小作家们,你们能用上”有有有还有”来写一段话吗?（三）我的家：参考写话本第一篇。（四）六月一日儿童节到了，小朋友们都高高兴兴地来到学校，大家在老师的带领下参观了学校的科技成果展、绘本展，还进行了经典诵读比赛，最让我高兴的是我还买到了自己喜欢的图书。儿童节真开心啊！（四）选“鲜花、小鸟、树林”写一段话清早，太阳刚出来，小鸟就起床了，它呀，要去找春天。小鸟它看见树林里散步的小熊，忙问小熊春天在哪里？小熊拍拍美丽的翅膀，指着花园里五颜六色开放的鲜花，小鸟明白了，原来
