1、四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。 8 分lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带 点的字选择 正确的读音。4 分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起 (ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5 分幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘shng( )幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chng( )五、把下面的词语补充完整。8 分从容不( ) 如(
2、)添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4 分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。七、句子练习。 3 分1大家接待客人。(扩句)。2在教室里专心听教师讲课。(修改病句)。3我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把 ”字句)_。八、按课文内容填空。10 分1一径 _,半帘花影月笼纱。2业_,荒于嬉;行成于思, 。3九月_初开放,十月芙蓉_。4夏日的_仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 _,像_ 一样在上面 _,闪
3、烁着_的光点。九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。 9 分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,_ 。_,西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥” 的意思是: 。(2 分)2这首诗表达了诗人 的感情。(1 分)3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“ , 。”(2 分)十一、作文。 20 分大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙统率(shui sui) 崛起 (ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5 分幻( ) 篇
4、( ) 核( ) 赖( ) 乘shng( )幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chng( )五、把下面的词语补充完整。8 分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4 分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。七、句子练习。 3 分1大家接待客人。(扩句)。2在教室里专心听教师讲课。(修改病句)。3我认认真真地完成了这。四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。 8 分lng z
5、ho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带 点的字选择 正确的读音。4 分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起 (ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5 分幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘shng( )幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chng( )五、把下面的词语补充完整。8 分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地
6、 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4 分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。七、句子练习。 3 分1大家接待客人。(扩句)。2在教室里专心听教师讲课。(修改病句)。3我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把 ”字句)_。八、按课文内容填空。10 分1一径 ,半帘花影月笼纱。2业 ,荒于嬉;行成于思, 。3九月_初开放,十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像一样在上面 ,闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。 9 分送元二使安西渭城朝
7、雨浥轻尘, 。,西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥” 的意思是: 。(2 分)2这首诗表达了诗人 的感情。(1 分)3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“ , 。”(2 分)十一、作文。 20 分大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。四年级语文上册期末测试卷及答案1、读拼音,写词语。 (10 分)lu tu wn yn n xin sho hu shn jinchn f p lo bin ln x i y chn2、给带
8、点的字选择正确的读音,并用“ ” 标出。 (4 分)浙江(zh zh) 啄食(zhu zu ) 栖息(q x) 剥皮(b bo)3、多音字组词。 (4 分)nn( ) jun( ) si( ) tn( )难 圈 塞 弹 nn( ) qun( ) si( ) dn( )4、比一比,组词。 (4 分)忘( ) 绕( ) 采( ) 徽( ) 妄( ) 饶( ) 睬( ) 微( ) 5、先将成语中的 错别字用“”标出,并把正确的字写在( )里。 (4 分)清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )具精会神( ) 鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 波阑壮阔( )6、在( )里填上合适的
9、词语。 (8 分)( )的鲜 花 ( )地奔跑 表演得( ) 尽情地( )7、选择题。把正确答案的序号写在( )里。 (4 分)(1)用部首 查字法查字, “攀”字应先查( )A、“ 栈 ”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部(2)选词 填空。一只美丽的蝴蝶, ( )落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然 B、果然 C、自然(3)“采菊东篱 下,悠然见南山。 ”是( )的诗句。A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易(4) 下面句子中引号的作用是( )罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” 。A、表示引用 B、表示特定的称 谓 C、表示特殊含义8、按要求写句子。 (
10、14 分)(1)改写句子。有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?改写成 陈述句: 盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。改写成“把”字句: 改写成“被”字句: (2)在原句上修改病句。 在庆 “六一”活动中,我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。这个故事深深地感受了我。(3)造句。 从词语 “悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁 ”中,任选一个造句。 虽 然但是9、填空。 (8 分)(1)把下面语句补充完整。爱人者,人恒 爱之;敬人者,人恒敬之 。水滴穿石 非一日之功 。(2)先把诗句补充完整,再按要求填空。“童孙未解供耕 织,也傍桑阴学种瓜。 ”诗句选自宋代诗人范成大的四时田园杂兴 。其中“ 未解”的意思是不懂。 “供” 的意思是从事 。诗句的意思是:小孩不懂耕种和织麻,但也在 桑树荫下学种瓜。 得分二、阅读(15 分)(一)阅读语段,回答问题。 (5 分)
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