四年级上学期课外阅读练习附答案.doc

1、_（习题 1 选择）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到

2、叶，把一切都献给了人类。习 题1、从下面选出合适的题目。竹 竹笋 竹林 竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出 4 个。这些字是：_、_ 、_ 、_ 。4、“藏”字用音序查字法应查字母_ ，用部首查字法先查 _部，再查_画。5、第二自然段的第一个句子是一个（ ）。A、疑问句 B、设问句 C、反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。竹林 新竹 春笋（ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ）7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ ）（ ） （ ）【梢 竿 叶】8、本文主要写了竹（ ），赞扬了竹（ ）。A、成材迅速

3、 B、无私奉献C、用途广泛 D、默默无闻漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林

4、的山水永远那么清秀、隽美。习 题1、写出下列词语的反义词。沉睡（ ） 安静（ ） 丰收（ ）2、读短文，补充词语。色彩（ ） 颜色（ ） 热闹（ ）生机（ ） 美不（ ） 丰硕（ ）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句：_ 拟人句：_4、短文的第 1 自然段与下文的关系是_引出下文_。5、短文按_季节变化_顺序描写了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：_，夏天：_秋天：_，冬天：_7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）一流风景胜地漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓

5、江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美 四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。习 题1、给下面的字选择恰当的

6、意思，在上面画“”。犹如：（1）如同 （2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（1）全世界一致认为。（ ）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）3、用“_” 画出描写水中倒影的语句。4、细读短文，填空。（1）桂林山水以_ 四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇” 主要指_5、给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）7 莫干山的蝉鸣到莫干山避（b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕

7、降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿吱啦一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yng rng） 着这吱啦啦、吱啦啦 的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（f fn） 味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些“ 叽哩喳、叽哩喳” ；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shs ）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛臵身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似

8、的。习 题1、我会给文中括号内选择正确的读音。2、找出第 2 自然段中的两对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“_”划出描写这一特点的句子。4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5、把第 3 自然段缩写成“谁干什么”的短句。8 美丽的香山公园秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。 一下车，我立 即( j j )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zho )住整个山林。我们爬到半山腰，近看黄栌( l

9、)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tu)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是“霜叶红于二月花 “啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛臵身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽(jn jn)染“ 。习 题1、判断文中红字的读音，在正确的读音下画“。2、联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。3、把文中描写红叶的语句用“_“画下来。4、照样子，写词语。一片片、_、_、_红彤彤、_、_、_密密麻麻、_、_、_5、

10、你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。_6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。_9 华盛顿的故事美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着，他快步跑到了花园。（他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上）嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。这当儿，爸爸迈着步子，由外面

11、回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。习 题1、在文中缺标点的地方（文中加括号段）填上合适

12、的标点。2、写出近义词和反义词。（1）错误近义词（ ）、反义词（ ）（2）喜欢近义词（ ）、反义词（ ）3、照样子，写词语（4 分）美滋滋、_、_恭恭敬敬、_、_4、按要求改写句子。华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句” ）_5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。 优良的 斧头 锋利的 品种 可爱的 脸色铁青的 樱桃树惭愧地 低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？_7、读了这篇短文，你还读懂了什么？_10 难忘的两分期中考试，我数学得了 98 分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（jan qan）兴高采烈地跑

13、回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个冠军！”妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯（m m）成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“ 抗议” 。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把 7.89 写成了 78.9

14、。妈妈说： “服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！” 重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊” 情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实 是一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己

15、思想上的差距习 题1、写出下列词的反义词。诚实（ ） 得到（ ） 抗议（ ）2、给第二自然段空缺标点的地方（文中蓝色字）加上标点。3、划去文中括号内不正确的读音。4、在文中找出四字词语来。_、_、_、_5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。凡是都_6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？_11 一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，

16、同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，_。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。习 题1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4 分）2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4 分）3、我会写出反义词。（6 分）漂亮（ ） 激动（ ） 接受（ ）3、文中划线句子的“这情景”，

17、指的是怎样的情景？（3 分）_4、用一两句话概括短文的主要内容。（4 分） _5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（5 分）_12 购买上帝的男孩一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？” 店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医

18、生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶上帝之吻，就会好起来的。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“ 叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字

19、，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位臵上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太_。为了救您，他拿 1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他_了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”习 题1.划去文中括号内用得不正确的词语。（4 分） 2.联系上下文，我知道文中的“ 天文数字”是说_ 。（3 分）3.在文中横线上依次

20、填入的恰当词语是_（4 分）4.为第 3 自然段补写老头说的话。（4 分）5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_的孩子。（4 分）6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（5 分）13 大自然的现象风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（q x）。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有 6 个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这 6 个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们

21、所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fng fn） 船的地位逐渐下降，但是，又由于现代经济危机 和能源危机的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔（ku ku）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将 3 亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（j tu）风

22、，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。习 题1、我在文中括号内选择正确的读音。（4 分）2、我会写反义词。（3 分）幸福（ ） 辽阔（） 灾害（）3、文章主要写的是_（3 分）5、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。（4 分）_6、风是怎么形成的？（4 分）_7、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。（5分）_14 爱动脑筋的孩子一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，病情严重，医生决定马上动手

23、术。当时还没有发明电灯，爱迪生家里点的是一盏煤油灯。这样暗的光线怎么能动手术呢？爸爸和医生都焦急。爱迪生想：有什么法子能使屋子变得亮一些呢？他想呀想，忽然想起了一件有趣的事：小伙伴们在阳光下用小镜子照着玩，镜子能反射出更亮的光来。爱迪生高兴得跳了起来 ，对医生说 ：“叔叔，你快做动手术的准备吧，我有办法了！”说完，他跑到隔壁的店铺借来了煤油灯，又从邻居那里借来了四面大衣镜，在家里找出蜡烛。他把衣镜放在妈妈睡床的四周，并在每一面镜子前点上煤油灯和蜡烛，屋子里一下子照得亮堂堂的。医生连声夸奖爱迪生：“孩子，这个办法真好！”手术十分顺利，爱迪生的妈妈得救了。习 题1、我会给文章选一个较准确的题目写在

24、开头的横线上。（3 分）爱迪生 妈妈得救了 爱动脑筋的孩子2、我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。（3 分）3、照样子，写词语。（3 分）亮堂堂：_ 、_ 、 _4、我会给下面的字按字母顺序重新排列。（5 分）阑 盏 趣 镜 蜡 隔 壁 堂 顺 迪_5、按要求改写句子，使意思保持不变。（2 分）这样暗的光线怎么能动手术呢？改为陈述句：_6、我会修改病句。（4 分）（1）一下子照得亮堂堂的。_（2）爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。_7、爱迪生这么聪明，你想对他说些什么？（4 分）_阅读（4）参考答案1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2 分）竹 竹笋 竹林 竹器2、把短文中两处括

25、号里不恰当的词语划去。（2 分）划去“旺期 中期 干旱”3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出 4 个。这些字是：申由 甲目旦旧（4 分）4、“藏”字用音序查字法应查字母 Z，用部首查字法先查 艹部，再查 17 画。（3分）5、第二自然段的第一个句子是一个（ B ）。（2 分）A疑问句 B设问句 C反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3 分）（ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ）竹林 新竹 春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ 竿）（梢 ）（ 叶 ）（3 分）梢 竿 叶8、本文主要写了竹（ B ），赞扬了竹（ D ）。（4 分）A成材迅速 B无私

26、奉献 C用途广泛 D默默无闻阅读（5）漓江参考答案1、写出下列词语的反义词。（6 分）沉睡（苏醒） 安静（吵闹） 丰收（减产）2、读短文，补充词语。（6 分）色彩（ 斑斓 ） 颜色（ 各异 ） 热闹（ 非凡 ）生机（ 勃勃 ） 美不（ 胜收 ） 丰硕（ 诱人 ）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4 分）比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、短文的第 1 自然段与下文的关系是引出下文。（2 分）5、短文按季节变化顺序描写了漓江的景色。（2 分）6

27、、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8 分）春天：生机勃勃 夏天：热闹非凡秋天：丰硕诱人 冬天：清秀、隽美7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4 分）想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人阅读（6）一流风景胜地漓江参考答案1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。（ 4 分）犹如：（1）如同（2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4 分）（1）全世界一致认为。（ 举世公认 ）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ 目不暇接 ）3. 用“_ ”画出描写水中倒影的语句。（3 分

28、）那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。4. 细读短文，填空。（6 分）（1）桂林山水以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇” 主要指_峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化。5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“” 。（3 分）（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）阅读（7）莫干山的蝉鸣参考答案1、我会给文中括号内选择正确的读音。 （4 分）yng f2、找出第 2 自然段

29、中的两对反义词。 （4 分）（ 粗听 ）（ 细品 ） （一成不变 ） （ 五花八门 ）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“_”划出描写这一特点的句子。 （3 分）句子范围：粗听，一成不变， 饶有兴趣。突然 又是一个突然指挥棒似的。4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。 （4 分）句子范围：有些，叽哩喳、叽哩喳男高音的气概。5、把第 3 自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。（4 分）蝉儿闭了嘴阅读（8）美丽的香山公园参考答案1判断文中红色字的读音，在正确的读音下画“。（4 分）j jn2联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。（4 分）3把文中描写红叶的语句用“_“画下来。（4 分）句子范围：那一片片红叶 精心涂过的一样。4照样子，写词语。（9 分）一片片：一个个 、一只只 、一双双。红彤彤：白茫茫 、灰蒙蒙 、白花花。密密麻麻：高高兴兴、堂堂正正、干干净净。