苏教版小学四年级上册语文课内阅读理解含参考答案.doc

1、1四年级上语文阅读理解 （一）阅读但愿人长久1、把下列词语补充完整，并按要求归类。 （把序号写在“”上）（皓）月当空 心绪不（宁） （寸） （步）不离 万里无（云） 手足情（深） （十）全（十）美（掐）指算来 阴晴圆（缺） （悲）欢（离）合描写景物的： 描写人物的： 2、在文中找出下列词语的近义词。欣赏（ 观赏 ） 品味（ 品尝 ） 朗诵（ 吟诵 ） 抱怨（埋怨 ）欣慰（ 宽慰 ） 想念（ 思念 ） 好像（ 似乎 ） 如影随形（形影不离）3、 “人有（ ） ，月有（ ） ，此事（ ） 。但愿（ ） ，千里共婵娟。 ”这首词是（ 宋 ）代的文学家（ 苏轼）写的水调歌头中的后半部分，词中“婵娟”指

2、 美好的月色 。 “此事”指： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。其中名句是“ 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。 ”作者祝愿人们： 所有离别的亲人，美好的感情长留心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。4、中秋节是人们传统节日，人们一般会在中秋节做些什么？品尝瓜果、观赏明月 5、 “手足情深”的意思是 比喻亲兄弟的感情深厚 。 “手足”在文中指的是 苏轼跟弟弟苏辙 。 “手足情深”具体表现在 小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离 。（二）从此，徐悲鸿更加奋发（努 怒）力。他像一（个 匹） （不知疲倦）的（俊 骏）马，日夜（奔驰） ， （勇往直前）。当时，巴黎的博物馆里（阵 陈）列着许多

3、欧（洲 州）绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临（摩 模） 。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。1、 在括号内填上恰当的词。2、 选择括号中正确的字词（用“”表示） 。3、 给带点字选择正确的解释（填序号） 。（1） 清：寂静；清楚，明白；一点不留；清贫。清苦（清贫） 清静（ ） 说不清（ ）（2） 临：来到；对着，靠近；照着字画模仿；将要。临摹（照着字画模仿） 临街（ ） 光临（ ）（3）潜：隐在水面下活动；隐藏，不露在外面；秘密地，不声

4、张。潜心（隐藏，不露在外面） 潜水（ ） 潜逃（ ）4、带波浪线的第一句话是 过渡句 ，承接上文（徐悲鸿决心励志学画） ，引出下文（对他勤学苦练的叙述） 。5、第一和第二自然段是_总分_关系。6、用“”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。7、你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的？“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。在课文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画，抓紧一切时间潜心临摹钻研，最后取得了优异的成绩，他的油画展轰动了整个画界。 8、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的？用“ ”画出来。 “每逢节假日”“ 一整天”“常常”

5、 词语表现了徐悲鸿 勤奋刻苦。9、 “他画呀，画呀”这儿为何连用两个“画呀”？去掉一个好吗？为什么？两个“画呀” ，体现了徐悲鸿不知疲倦、潜心提高画技的刻苦精神。去掉一个，就没有这表达效果 2（三）午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着脚的民工，先向罐了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样， “咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动地跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。1、 查字典填空。“顿”

6、用音序查字法先查字母 D ；用部首查字法先查 页 部，再查 4 画。 “顿”在字典里的解释有立刻；稍停；处理；次数。 “顿时”中应选择第 立刻 种解释。2、 摘抄文中描写人多的词语。一群群 、 成千上万 你还知道哪些写人多的词语？请写下来。人山人海、人来人往、门庭若市、车水马龙、摩肩接踵、人流如潮、人头攒动 3、 用一句话概括这个片段的意思。写虎门销烟的经过和现场群众欢喜的场面 4、照样子，用小标题概括销烟的过程： 撒盐巴(抛鸦片)(倒生石灰)。表示先后顺序的词语有 先 再 然后 请仿照这段话，写一段表示动作的话。5、写出表示这一壮举深得民心的语句。 _只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工_6、

7、读了画线的句子后，你是怎么想的？请写下来。虎门销烟是合乎民意、大快人心的正义之举，我为此自豪。 7、鸦片是一种毒品，你知道鸦片是怎样害人的吗？吸食后会上瘾，四肢无力，消耗大量钱财 8、虎门销烟这一壮举，打击了侵略者的气焰，长了中国人的志气。假如你此刻就在林则徐的面前，你会对他说：_“林则徐，你真伟大，把害人的鸦片销毁了。 ”9、缩句： （1）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。 _民工撒下盐巴_。_（2）成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇。 _老百姓激动。_10、模仿写词：咕嘟咕嘟：（ABAB）_哗啦哗啦_、沙啦沙啦、_咕噜咕噜 _、_嘀嗒嘀嗒 （四）一座座雪峰叉入云（宵

8、霄） ，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水 qing che jian di( ),湖底石块 se cai ban lan（ ） 。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴（朗 郎）时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒（映 印）在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（阶 价） 。由此形成的一道道 gao di cuo luo（ ）的瀑布 ，宛如白练腾空，银光四（溅 贱） ，蔚为壮观。1、 画去括号中不恰当的字。2、 读文中的拼音，把词语写在括号内。3、 在文中的空白处加上标

9、点。4、 用“”画出文中两个比喻句，并说说：第一个是用 宝石来比喻湖泊、用彩带来比喻沟谷 ，写出了 九寨沟自然风景的美丽 ；第二个是用 天然的台阶来比喻河谷湖泊之间的高低 、用白练来比喻瀑布 3，写出了 九寨沟瀑布的形成及其特点。 5、 人们为什么称这些湖泊为“五花海” “五彩池”呢？因为每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画 。6、 瀑布是怎样形成的？用“”标出文中的语句。7、 写出下列词语的近义词和反义词。近义词：遍布（密布 ） 宛如（ 犹如） 色彩斑斓（五彩缤纷 ）反义词：天然（人工 ） 晴朗（阴沉） 高低不平（平坦如砥）8、这段课文描写九寨沟

10、景色时用了很多优美词语。你平时还积累了哪些描写自然景观的词语？请写几个。 风和日丽 、 草长莺飞 、 山清水秀 、 花红柳绿 9、这段话写了很多景物，但细细归纳一下，其实主要写了 雪峰 、 湖泊 、 森林 、 瀑布 四个景物。10、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧！人间仙境九寨沟 ，此景难得几回游。 (五)传说地球上本没有火种,那时人类生活非常困苦. 没有火烧烤食物 ,只好吃生的东西,没有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚 普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗中, 决心为人类盗取天火。普罗米修斯躲在太阳车所要经过的地方。当太阳神阿波罗架着

11、太阳车轰隆隆从空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偸取了火种。普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。从此，人类就用火来烧烤食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。1、 理解带点的字。 （在括号里填上序号）（1） 盗：偷 强盗 海盗（ ） 盗取（偷）（2）明：明亮 明白，清楚 视觉 公开问明情况（ ） 照明（明亮） 有话明说（公开） 双目失明（ ）2、第一段省略号说明 没有火种，人类生活的困苦之处还有很多 。3、根据意思，把片段中对应的词语 在括号里。（1）做事非常小心的样子。 （ 小心翼翼 ）（2）赶走寒冷，获得温暖。 （

12、驱寒取暖 ）4、读片段，填空。这段话主要写了 普罗米修斯盗取火种 事，反映他是一个 机智勇敢、极富同情心、为民造福 的人。这段话写得很有条理，把事情的“原因、经过、结果”写得很清楚。普罗米修斯盗火的原因是 人类没有火种 ，过着困苦的生活 ；盗火的经过是 躲在太阳车经过的路上，悄悄将茴香树枝条插进烈焰中偷取火种，带到人间 ；盗火的结果是 人类文明向前迈进了一大步 。（六）我国（文明 著名）的生物学家童第周，到 17 岁才上中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫 豪）不气馁， （急 积）起直追。每天天（冈 刚）亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意

13、（改正 改进）学习方法。经过半年的（努 怒）力，他终于赶了上来，学习成绩在半上名列前（茅 矛） 。后来他远（渡 度）重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧（州洲）生物界产生了很大的（影响 印象） 。由此可见， （ ）基础比别人差一些， （只要）肯下（功 攻）夫， （也）是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说：“ 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ”1、 划去括号中不恰当的字词。42、 在短文的括号里填上适当的关联词。3、 概括童第周学习成绩名列前茅的原因的两个词是 毫无气馁 、 急起直追 。4、 因为童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术 ，所以在欧洲生物界产生了很大

14、的影响。5、 理解句子“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的含义。 “良训“的意思是 好的经验教训 这句话告诉我们这样一个道理：勤奋不懈可以弥补天生的笨拙，一分辛苦换来一分才干。 即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。6、 除了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ”可以概括童第周的学习外，你还想到哪些类似的名言、警句？聪明出于勤奋，天才在于积累华罗庚 7、 “才“在字典中的解释有：表示以前不久；对比起来表示数量小，次数少，能力差等；表示事情发生的晚或结束得晚；才能；有才能的人。下面的“才“应选哪中解释，请在括号内填上序号。（1）童第周 17 岁才进中学。 （ ）（2）一分辛苦一

15、分才。 （ ）（3）只要肯下功夫，也是照样可以成才的。 （ ）8、用“”划出童第周基础比别人差的句子。用“”划出“他肯下功夫，终于成才”的句子。9、短文已用“”分成三层，写出每层的意思。第一层： 写童第周中学时学习基础不好，通过勤奋刻苦学习成绩终于名列前茅 。 第二层： 写童第周到比利时留学，完成了高难度的青蛙卵剥离手术 ，产生了巨大影响。 第三层： 小结“勤能补拙”的道理。 （七）快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓” 一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左册的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十

16、厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。1、 写出下列的近义词。赶快（ 赶紧 ） 故障（ 毛病 ） 发现（ 发觉 ）2、 找出文中的两对反义词。（ 快 ）（ 慢 ） （ 右 ）（ 左 ）3、 照样子写出象声词。例：“咔嚓”两车反光镜相撞的破碎声。轰隆 打雷声 滴答 下雨声 4、 “责任应该在我” ， “责任”在文中指 对两车反光镜被撞碎事故的承担 ， “责任应该在我”的原因是： 小红车毕竟是停着的 5、列词句中，哪一个可用来做文章的题目？在序号上打“” 。 深夜 一件难忘的事 小红车 比金钱更重要 他的话深深地印在我的脑海里 这笔费用应该由我来付(八)雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱

17、和的水汽遇冷凝结而成。从当年的 12 月到第二年的 2 月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站里排出时，水温在 4 摄氏度左右。这样松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温降到零下 30 摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了，渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初，像银线，逐渐变成了银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。1、 填空。 5（1） “镀”还可以换作 涂或染 ，我认为 镀 更好，因为 “镀”准确而生动，指雾气附着在树枝上，突出雾气轻而薄的特点 。（

18、2）文中的“白银” “银条” “银线”是指 雾凇 ，这是一种 比喻 方法。或者说这段文字描写雾凇奇观时用了生动形象的比喻，把雾凇比作 白银 、 银条 和 银线 。2、读句子用带点的词造句。（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。秋天来了，天气渐渐地凉起来。 （2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。奶奶年纪大了，上楼总是慢慢地走。 鹅毛飞向天空，轻轻地飘落下来。 3、语段中主要写 雾凇形成的 原因 和 过程 （1）雾凇形成的原因必须有两个条件，一是 饱和的水汽 ，二是 遇冷凝结 。文中能体现“过于饱和”的词语有 总是 、 弥漫 、 阵阵 。（2）雾凇形成的时间是在 从当年

19、的 12 月到第二年的 2 月间 。（3）文中有许多表现事物变化过程的词语 渐渐地 、 慢慢地 、 轻轻地 、 逐渐 。（4）最后一句话体现了雾凇形成时 B.由少到多 A.由远而近 B.由少到多 C.由冷到热（5）从雾凇形成的过程你还能感受到什么？_为祖国秀丽河山感到骄傲和自豪_4、仿照最后一句，用上“最初” “逐渐” “最后”这三个词写上一句话。在海上观日出，东边最初只露出一点点光亮，逐渐地变成红彤彤的一片，最后太阳整个儿跳出了海面。（九）春联最讲究对仗.就拿 ”绿柳舒眉辞旧岁, 红桃开口贺新年 ”来说， “绿柳”对“红桃” ， “舒眉”对“开口”， “辞”对“贺” ， “旧岁” 对“新年”

20、。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下工夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。1、 解释词语。抑扬顿挫： （声音）高低起伏，停顿转折 开卷有益： 读书有好处 2、 课文介绍了哪些春联的特点？讲究对仗，抑扬顿挫，和谐动听 3、为什么作者说读春联也是一种很好的学习？因为春联内容丰富，种类多样，意境美好，声律优美 ，能增添节日的气氛，能体现祖国语言的无穷奥妙，所以作者说读春联也是一种很好的学习。、对对子。开花对（ 结果 ） 春风对（秋雨

21、 ） 白银对（黄金 ） 雄伟对壮丽 蓝天对白云 沙漠对绿洲珍禽对（ 异兽 ） 细雨对（和风 ） 青山对（绿水 ） 夜晚对白昼 桃红对柳绿 朝阳对晚霞 黎明对（ 黄昏 ） 明月对（清风 ） 高山对（流水 ） 天涯对海角 古今对中外 眉开对眼笑、请写出平时积累的春联两副。6（十）庞宪从行囊（nang lang）里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变成金黄色，所以又叫金银花，可以解（暑 署）消热。 ”“胭脂（zhi zhi）草捣烂了可以治虫咬伤。 ”“刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。 ”“鸡肠草庞宪，你把药包拿来。 ”李时珍拿过药

22、包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端（详 祥）了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“ 鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎”1、 选择括号里正确的字和读音。2、 笔墨砚台和 纸 被称为“文房四宝” 。3、 这里向我们介绍了哪些中药？说说这些中药的药用？忍冬花可以解暑消热，胭脂草可以治虫咬伤，刀豆子能治呃逆。4、 你还知道哪些中药的药用？板蓝根，抗病毒、清热 （十一） 登上天安门城楼向南（看望 眺望） ，整个广场尽收眼（底 低） 。广场中央（挺立 直立 矗立）着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席（题 提）写的“ 人民英雄永垂不

23、朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两（侧 则） ，中国国家（博 搏）物馆与巍峨（壮 状）丽的人民大会堂（远远 遥遥）相对。1、2、 用“”划出括号中使用恰当的字词。选择句中带点字的意思（在括号中写序号）3、 端：端正；平举着拿；（东西）的一头；事情的开头；方面、项目。（1）妈妈把煮好的饭端到了桌上。 （平举着拿 ）（2）经过努力，他终于在这件事上有了开端。 （事情的开头 ）（3）七月里的彩云变化多端。 （方面、项目 ）（4）广场的南端是毛主席的纪念堂。 （东西）的一头 ）3、作者站在 天安门城楼 ，按 方位 顺序，描写了整个 天安门广场 的建筑物。具体描写了广场中央 人民英雄

24、纪念碑 ，南端的 毛主席纪念堂 ，东西两侧的 中国国家博物馆 和 人民大会堂 。4、 根据片段内容，把建筑物的名称填入示意图的方框内。（十二）国际互联网上的内容非常丰富,各种知识，各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班 开会 甚至可以足不出户逛 网上商场 用 电子钱包 付款 让商店把东西送到家中 1、 给短文末尾加上正确的标点符号。2、 用“”画出片段的中心句。3、 “无所不有”的意思是 什么都有 4、 国际互联网和人们的关系密切，从哪些地方可以看出来？请用“”画出有

25、关语句。5、 用“可以可以可以”写几句通顺连贯的话。7星期天的时间自己安排，可以看电视，可以学习，可以逛街，还可以走亲戚。 （十三）其实这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的 “大网”。不过这张“ 网”是通过无数条“ 线” 把亿万台电脑连接起来的。这些线有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。1、以“万”字开头的成语除了”万水千山“，还有 万众一心 、 万紫千红 、万

26、不得已、万古长青2、文中把“国际互联网“比作 假想中的能包住整个地球的蜘蛛织成的“大网” 。把 电缆、光缆 和 无线电波 看作是 这张“网”的“线” 。3、能体现“飞速”这一特点的句子是 它们能够在几秒钟跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。4、 “团团包住” “无数”这几个词说明 国际互联网纵横交错，构造神奇 。5、这段文字中有些词语加上了引号表示 有特殊的意思，不是平常所说的一般的东西 。（一）玉米举着红缨乐了，_；高梁红着脸儿笑了，_。 秋风如同_，_；秋光如同_，_。 1、将文中所缺的句子补上。2、从第一段话中，我们体会到了_玉米和高粱成熟了，秋天是一个丰收的季节_。 3、文中用_拟人_

27、的方法，把_玉米_、_高粱_当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作_柔韧的梳子_，把秋光比作_人们辛劳的汗水_。 4、请仿照文中句子的写法，填空： （1）桂花_，报告秋风来到。 （2）_如同_。（二） 娥眉山月歌 娥眉山月半轮秋， 。 夜发清溪向三峡， 。 1、把诗句补充完整。2、这首诗的作者是 李白 。其中“发”在诗句中的意思是 出发 。 3、想像一下第一句诗描绘的景色，用自己的话写下来。 秋高气爽，峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着我顺流而下。4、古诗中有许多与月亮有关的诗句，请你写一句这样的诗句。 小时不识月 ，呼作白玉盘 。 （三） 每当节日到来，天安门广场更是( )，

28、( )。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片 ( )。来自祖国各地的人们( )，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，( )，天安门广场沸腾起来了。 1、填写文所缺的词。 2、这一自然段两共写了层意思，请写下来。 _（1）节日的天安门广场是个大花园；（2）节日中天安门广场晚上热闹的景象。83、划出文中的打比方的句子。 4、课文中使用了对偶的句子，你还知道的对偶的句子有： _两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天_。5、把文描写色彩的词摘抄在下面。 _姹紫嫣红 五彩缤纷 6、 “沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨

29、。短文中的“沸腾”的意思是（ B ） 。请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子。 _锅里的水开始沸腾了。_下课铃一响，操场顿时沸腾起来。 （四） 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔（t）透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇（xio）潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。 珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。 1、写出下面词语的反义词。 聚（散） 断（续） 急（

30、缓 ） 2、第一自然段中，作者用“好像银花盛开”和“好像明珠散落”两个比喻来写泉水的 样子 ；用“如虎啸狮吼”与“秋雨潇潇”两个比喻来写泉水的 声音 ；用了 4 个“有的”来说明 泉水多 。 3、第二自然段，作者具体介绍了 珍珠泉 。先介绍泉的 位置 ，再介绍泉的 泉池的大小，接着具体描写泉水的 样子 。 4、用“有的有的有的”写一句话。 （五）极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。 本段选自课文 田园

31、诗情 ，让我们感受到了_荷兰_如诗如画的风光。 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。极目远眺：向远处眺望。绿意盎然：绿色洋溢，富有生机。 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作_孩子_，把“老牛”比作_家长_。 请你仿照课文的例句，用“有的有的”说一句话。_（六）临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了_和_，发出的声音变成了_的雷霆，左眼变成了_的太阳，右眼变成了皎洁明媚的 _，隆起的肌肉变成了_，流淌的血液变成了_的江河，筋脉变成了 _的大道，皮肤变成了_，就连流出的汗水也变成了_的雨露甘霖。 就这样，盘古以他的_和_，开辟了天地，化生出世间万物。 1、把缺少的内容补充完整。

32、 2、选段第一部分主要讲了_盘古的身体变成了万物_，表现了盘古伟大的现身精神。这一部分采用了_排比_的修辞手法。 93、选段第二部分在全文中起_总结全文_的作用。4、用“成了”造一个比喻句：成了_一、有一次，船队又出发了。不久， “海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分沉重。1、 哥伦布的心情为什么沉重？_因为航行不到一半，已经有十几个船员病倒，而四周只是一片茫茫的海水。_2、 哥伦布的心情此刻可用哪些四个词语来形容？（至少写出三个）_恐惧害怕 进退两难 忧心忡忡 茫然无助_二、 原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病

33、” ，它是由于人体内长期缺乏维生素 C 引起的。当身体内补充了适量的维生素 C，坏血病就不治而愈了。1、 “环血病”为什么被称为“海上凶神”？_因为坏血病使病人浑身无力、走不动，全身出血，慢慢地死去，是船员们最可怕的。_2、维生素 C 是怎样被人们发现的，简单地写下来。哥伦布远航探险时，得了坏血病的船员主动留在荒岛上，采吃了一些野果子存活下来，哥伦布把船员起死回生的事迹讲给医生们。后来经过研究，人们发现了存在于蔬菜水果中的维生素 C 。3、从维生素 C 的发现，你明白了什么道理？_许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。_三、“不，人与人之间还有比比金钱更重要的东西，你

34、给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。1、 小红车主人的哪句话深深地印在我的脑海里？“人与人之间还有比比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。 ”2、 “你给我留下了诚实和信任” ， “诚实”是指_敢于承担责任_的表现， “我” “诚实”的表现是“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜，主动在小红车上留下写有自己姓名、电话的字条_。“信任”主要指_“我”的诚实得到小红车车主的信任_。3、 这篇课文为什么要用“诚实与信任”作题目？_“

35、诚实”是中华民族的传统美德，是做人最起码、最基本的品质。作者以“诚实与信任”为题，就是要告诉人们“人与人之间还有比金钱更重要的东西” ，那就是“诚实与信任” 。 _4、 还能给课文换个题目吗？课题还可以用“比金钱更重要的东西” 、 “诚实的心灵”等。5、你也来写一句关于“诚实和信任”的话，送给好朋友吧。10彼此之间只有诚信才会永恒。四、起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上， 一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落在我的小桌子上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我

36、的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒 ”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢？1、 “竟然”和“居然”都表示事情出于意料。为什么前一段中用“竟然” ，而后一段中则用“居然”呢？珍珠鸟刚开始胆子逐渐变大，落在我的小桌子上，是作者意料不到的，所以用“竟然” 。在我的爱心呵护下，珍珠鸟对我完全信任了，彼此相互信赖，落到我的肩上，出乎意料的程度弱了，所以用“居然” 。2、这两段话写出了珍珠鸟

37、逐步“依赖”我的过程，其中用了一些表示顺序的词语，请用“_”在文中标出来。3、这两段文字字里行间流露出作者对珍珠鸟浓浓的爱。你认为哪一句最能体现这种爱？用“波浪线”标出。4、读了这两段文字，你有怎样的感受？_爱心能创造信赖，信赖能创造出美好的境界5、和珍珠鸟共同生活了一段时间，作者产生了怎样的感想？_信赖能创造出美好的境界 五、九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤 指着调达说 陛下 你知道吗 正是这个人 在快要淹死时 我救了他 他发誓永不暴露我的地址 谁知他竟然见利忘义 你与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜 难道不怕天下人笑话

38、吗国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。1、 在原文内加上标点。2、 “见利忘义”的意思是_ 一见到有利可图就忘记了道义_，在本课中“利”指的是_王妃想用九色鹿的毛皮做衣服，捕捉九色鹿得到国王重金悬赏_，“义”指的是_九色鹿对调达的救命之恩_。3、 从九色鹿斥责调达的话，你感受到九色鹿具有怎样的品质？_见义勇为、不求回报、沉着机智_4、 从这两段话，你还能感受到调达和国王及王妃具有怎样的品质？调达：_见利忘义、背信弃义、恩将仇报_国王：_偏听偏信、没有主张，知错能改、伸张正义_王妃： 爱慕虚荣、不顾别人5、这个童话故事精彩吗？其实你也可以成为一个童话小作家，不信你就试着展开想象，将“国王斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他”这句话的内容写具体，要求抓住国王的神态、动作和语言来写。_