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本文格式为Word版，下载可任意编辑语文教学中进行小组合作学习的策略 小组合作学习是指将班级同学根据肯定的要求组合成若干学习小组，在老师指导下同学自主参加、自主探究并自觉完成学习任务的学习活动。它以学习目标和任务为导向，以设疑、引导、体验、比较、探究为基本方式，讲究老师主导与同学主体的有机结合。它将班级授课制条件下同学个体间的学习竞争关系转变为“组内合作，组间竞争”的关系。它将传统教学师生之间的单向沟通，转变为师生、生生之间的多向沟通。小组合作学习可使每个同学公平地参加学习，并有充分的发言和表现自己的机会。它是同学之间互教互学、彼此之间沟通信息的过程，也是互爱互助、情感交融、心理沟通的过程。那么，如何在语文教学中有效地进行小组合作学习呢？运用以下策略，会收到预料不到的效果。 一、培育合作组长，有效组织合作俗话说：“鸟无头不飞，兵无将不勇。”没有组长的组织和指挥，学习小组只是徒有其名，同学或盲目行动，或迟疑不动，根本无合作可言。因此，为了能有效地进行合作沟通，选拔并培育小组长显得至关重要。老师要督促组长乐观主动地组织合作沟通，使小组成员养成合作学
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