温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11409811.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（[在思维和写作向铺路搭桥] 一年级思维训练100题.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
本文格式为Word版，下载可任意编辑在思维和写作向铺路搭桥 一年级思维训练100题 常听大家谈论这样一种困惑：现在的孩子都很聪慧的，爱说爱笑，爱玩爱闹，见的世面也不少，可是写起作文来就感到困难，那些聪慧似乎都用不上了。为什么思维如此活跃的当代儿童，在写作时会犹如“茶壶里煮饺子倒不出”呢?其实，由思维到写作不是直接过渡的，而是需要“转换”得以实现。老师的“教”应当着力于在思维和写作之间铺路搭桥，关心其实现顺当转换。 写作心理转换理论认为，写作就是将思维转换为语言表达的过程。但是在这个过程中，转换，经常被人所忽视。而同学写作水平之所以难以提高，作文训练之所以难以取得成效，关键也就在于忽视了这个过程。人的思维和语言表达虽然关系亲密，但二者之间有着完全不同的组织结构和运作规律。其一，思维是非线性的，具有跃迁性，而表达是线性的，具有剧烈规律性。思维就像个万花筒，敏捷、跃动、发散，而要将这些思维用语言表达出来，就必需先把其分解，然后将需要表达的元素进行重新排列，组合成为适合表达的线性结构。这些加工、整理、规范的过程就是转换。其二，思维是自足的，表达具有交际性。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
