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本文格式为Word版，下载可任意编辑【铅笔有多长反思小结】 铅笔有多长教学反思 铅笔有多长这一课，目的是让同学熟悉新的长度单位分米和毫米，建立1分米和1毫米的长度观念，并且体会米、分米、厘米、毫米之间的关系。我收集了铅笔有多长反思小结，大家一起来看看吧! 铅笔有多长反思小结篇1 在 教学铅笔有多长这一课时，我先让同学回忆一班级学习过的米和厘米这两个长度单位。让他们说一说米和厘米分别用什么英文字母表示，并用手势表示1米和1 厘米的长度，再说一说米与厘米之间的关系。然后创设了估量、测量铅笔长度的情境，引出分米这个长度单位及米、分米、厘米之间的关系。我课前已经预备了4根 长约10厘米的铅笔，让他们在小组内先估量铅笔的长度，再进行实际测量，小组汇报，这也是本节课的第一个合作点。当同学说出测量的结果是10厘米时，我就 直接告知他们，10厘米就是1分米，让他们看一看1分米究竟有多长，再让同学用手势表示一下1分米的长度，用铅笔画一画1分米的长度，然后让同学闭上眼睛 想一想1分米有多长，从而使同学逐步建立分米这个概念。最终通过同学已有的学问：
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