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本文格式为Word版，下载可任意编辑初中数学平行四边形的判定教案:高中数学奇偶函数教案 在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，下面我为你整理了学校数学平行四边形教学设计，盼望对你有关心。 学校平行四边形的判定教学设计学校数学平行四边形教学反思 上完这节课，从同学上课状况、作业等多方面发觉，本节课所取得的教学效果是值得确定的，但也有需要改进的地方.为此，本人针对本节课的教学，从内容设计、新课标理念、教法等几个方面作了如下的反思： 1、流畅的教学设计、细心的内容编排、奇妙的时间运用是上好一节新课标理念下的新授课的大前提. 要开展多元化的探究活动，要同学在合作探究中体现和发觉新学问，就必需在有限的45分钟时间里尽可能挤出时间和空间，让同学有更多的动手、动口、思索和尝试的机会.因此，整个新授课的教学设计必需很流畅，教学内容与练习的选取必需连接连贯，不允许有任何时间上的点滴铺张.在教学过程中，本人通过创设情景、引入课题，出示学习目标重难点、自学指导，引导同学探究新知等教学环节.既培育同学的合作意识，又重视
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