温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11416026.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（初中信息技术课堂实录 [改变初中信息技术课堂教学方法] .docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
本文格式为Word版，下载可任意编辑初中信息技术课堂实录 改变初中信息技术课堂教学方法 对于老师所讲授的教材上的内容觉得“不好玩”，或者干脆来个置之不理，上机操作的秩序也比较混乱，结果一节课下来，表面上课堂气氛很轻松、活跃，其实效果很差，同学觉得自己一节课后似乎什么也没学会。面对着这样的学习现象，经常会产生几许无奈，但更多的是思考：为什么会消失这样的现象呢？作为从事学校信息技术教学的老师要转变这样的现象又该怎样做呢？ 我认为要转变现有状况，必需通过自身的努力，从教学内容、教学方法、课堂教学的艺术等方面入手，仔细讨论教材、讨论同学，正确地引导同学，使学校同学能够真正意义上懂得信息技术课程的现实作用和重要价值，让他们自觉地仔细地上好信息技术课程，把握到有用的学问和技能。一、加强思想训练，培育同学的信息素养要订正上面的现象，需要从同学的熟悉动身，端正同学对信息技术课程的错误思想，让他们了解到学习信息技术的意义，信息技术应用范围的广泛，学习信息技术的作用和价值。中学校信息技术课程的目标是：“培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
