温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11433311.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(【精选】幼儿园教学总结模板汇总10篇.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
【精选】幼儿园教学总结模板汇总10篇幼儿园教学总结 篇1 在训练局领导的支配下,我们倾听了由骨干老师和老师们一起共享的六大领域的教科研讨,让我们在学习中受益匪浅,在日常生活中弄不懂的问题,经过培训老师精细的讲解,使我在训练教学中有了更进一步的提高,问题得到了迎刃而解,学习了骨干老师们的先进阅历和学习方法。 由试验中学幼儿园_老师一起共享的数学训练活动,让我们了解了各年龄段幼儿数学的特点,尤其是一起共享的数学教学方法,对我们在日常生活的数学训练活动中起到了重要的引领作用,让老师们真正了解了幼儿学习数学的心理特点,_老师在讲解集合这一概念时,举了这么一个案例,如教小班孩子点数3以内的数,小班是学习数学的基础,老师在给孩子讲解时,必需讲解演示好,孩子才能接受的快,分类在我们教学中各年龄段都有,_老师的讲解使我们学会了更多的教学方法,数学教学活动中有许多的操作材料,在教学过程中,操作效果并不是很好,通过_老师精细的讲解,让我们学会了在训练教学活动中的一些技巧。_老师和我们一起共享的科学领域的研讨,老师在科学领域中应当做什么,如何做? 怎样不要以固定的学
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。