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【有用】幼儿园教学总结四篇幼儿园教学总结 篇1 多彩的五月就这样过去了，万物复苏，春天的季节，到处都表现诞生机勃勃，改变万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飘舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳完，柔柔的春风，处处布满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真实地感知春天来了，春天多么美！在这一个月，我们结合春天的静静话，依据春天丰富的学问训练资源，开展了很多关于春天的主题活动，在本主题中，老师应努力制造条件，鼓舞幼儿运用自我的感官透过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的奇妙、逐步地亲近和宠爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自我对春天的心情、情感、感知和体验。另外，家长也带来了丰富的学问资源，给我们的训练工作带来了极大的帮忙。 五月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常简单生病，于是我们与家长联系让孩子穿相宜的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提示孩子脱衣服，活动后提示孩子穿衣服，并且每一天关注天气预报，在天气很热的时候提示家长给孩子略微穿少一点，在变天之前准时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每一天的出勤
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