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八班级数学上册教学工作方案 课程与教学是相互转化、相互促进、彼此融合的关系，数学教学上要合理创设教学情境激发同学的学习动机，注意激发同学学习的主动性推动同学活动意识。你是否在找正预备撰写“八班级数学上册教学工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #35708八班级数学上册教学工作方案1 新的学期已经开头，我担当八班级两个班的数学教学，为了搞好本学期的教学工作，所以在留意时间的支配上，同时把握好教学进度的基础上特制定本学期的教学方案： 一、教材分析 第11章全等三角形，主要学习全等三角形的性质及各种判定方法，同时学会证明。本章是学好四边形、圆等内容的基础。第12章轴对称，利用轴对称，探究等腰三角形和等边三角形的性质，学习它的判定方法，并进一步证明。第13章实数，包括算术平方根、平方根、立方根及实数的有关概念和运算，数的范围进一步扩充。第14章一次函数，此章是函数的入门，在整册书中占有特别重要的地位，所以在教学中要多加侧重。第15章整式乘除与因式分解，包括整式的乘除运算、乘法公式及因式分解，是学习分式和根式运算、函数等学问的基础。
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