第一学期幼儿小班教学工作方案4篇第一学期幼儿小班教学工作方案 篇1 指导思想 语言科目的开展是为了培育幼语言的进展力量和理解力量,从而了解四周的事物激发幼儿的学习爱好和求知欲。通过在日常生活中应到幼儿对四周环境中语言教学而产生爱好，并学习用简洁语言表达自己的想法,在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿有个性的进展。 班级状况分析： 本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项训练教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,心情兴奋有哭闹现象， 语言力量方面不能够大胆地表达自己的意思，自信念有所欠缺,活动中表现出任性、自私的一面，针对以上状况，本学期我班将重点进行提高幼儿的语言表达力量；在日常生活中加强语言训练。班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和训练。 教学目标： 情感目标 1、喜爱念儿歌,感受边念儿歌边做动作的欢乐。 2、情愿声音洪亮
