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高三英语教学工作方案高三英语教学工作方案1 一、教学工作方案 1.同学状况分析 今年我仍旧担当高三10，11文科班的英语科教学工作，同学们已经接近高考，大部分同学或多或少地打下了肯定的英语学问的基础，在第一次省质检中，同学们的英语成果和二中相差无几，与一年前相比应当说有了肯定程度的提高。但同学仍存在的基础学问不够坚固的状况，体现在考察单词词汇的运用时由于一知半解，仍出现许多的错误和问题。 2.教材与教辅材料： 其次轮复习：资料采纳步步高，英语周报配套练习，听力宝典，高考词汇手册。 精选文章，加强阅读力量的培育与词汇类型题的训练，如完型填空和新题型短文填空，同时对同学进行语法专项技巧的指导。后阶段加强限定时间的综合训练，全面提高同学的解题力量以及思维力量，以及做题速度和时间把握力量。 第三轮复习：查漏补缺，挖掘同学力量 3、教学目标： 高三其次学期的复习不是对前期已学学问的简洁重复和强化，而是一个再学习、再熟悉、提高力量和运用力量。 因此，加强应试技巧
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