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关于幼儿园教学方案四篇幼儿园教学方案 篇1 一、设计意图 生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5?，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让小班的幼儿感知并熟悉数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培育幼儿对数的感知力、想象力量和同伴合作的意识，熬炼幼儿的小手敏捷性。 二、教学目标： 1、让幼儿感知并熟悉数字1、2、3。 2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。 三、教学重难点： 感知并熟悉数字1、2、3。 四、教学预备： 1、卡通数字1、2、3。 2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。 3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。 4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。 5、数字儿歌磁带。 6、自制数字箱三个。 五、教法 嬉戏法、情景法、练习法，赏识法。 六、教学过程： （一）导入主题，熟悉数字1、2、3
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