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教学教研总结教学教研总结1 在全面推动素养训练，开展基础训练课程改革试验的背景下，我校的艺术教研工作，以中学校美术、音乐新课程标准的精神为指针，从全新的角度提出了以“艺术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习爱好为动力，面对全体同学、注意个性进展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加艺术文化传承、完善评价机制”等崭新的艺术训练理念。 在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变训练观念，理清思路，进入新的课程环境中去熟悉美术教学，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与同学带来的制造和进展空间，在实践中老师与同学共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下。 1、加强专业学习，主动开展课题讨论。 通过上学期的预备，本学期全体课题组成员仔细开展和讨论课题，在开学初就正式启动了陶笛的校本课题，在全校每个班级落实开展，每个班级的陶笛做了颜色的区分，做到了人人有乐器，为陶笛教学做好保证。经过专业老师的指导，我们不同年龄段的同学也选择了难易不同的调号进行学习，一至三班级选择的是较简洁的c调，四至六班
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