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老师高效课堂教学心得 一、重视学习环境，让同学参加数学 高效课堂教学必需强调同学在活动中学习，通过同学的主动参加，进展同学的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理力量，新的数学课程标准废除了学科中心论，确立了数学训练应面对全体同学，体现数学教学的基础性、普及性和进展性；重视数学与同学生活、自然和.的联系；体现了数学学习活动的过程性特点；敬重同学的个体差异，提倡自主性学习和探究性学习。通过创设良好的人际关系和学习氛围，激励同学学习潜能的释放，努力提高同学的参加质量。和谐的师生关系便于发挥同学学习的主动性、主动性。现代训练家认为，要使同学主动、主动地探究求知，必需在民主、公平、友好合作的师生关系基础上，创设愉悦和谐的学习气氛。因此，老师只有以自身的主动进取、朴实大度、学识渊博、讲课生动好玩、看法仔细、治学严谨、和气可亲、不偏不倚等一系列行为在同学中树立起较高威信，才能有较大的感召力，才会唤起同学感情上的共鸣，以真诚友爱和关怀的看法与同学公平交往，敬重、理解和信任同学，才能激发他们的上进心，主动地参加学习活动。老师应鼓舞同学大胆地提出自己的见解，爱护同学的主
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