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七班级生物上册教学方案 一、教学目标 （1）同学获得生物学的基本领实、概念、原理和规律等基础学问，了解并关注这些学问在生产实践和.进展中的应用。 （2）同学初步具有生物学操作的基本技能、肯定的科学探究和实践力量，养成科学思维的习惯。 （3）同学能理解人和自然和谐进展的意义，提高环境爱护的意识，树立正确的情感看法价值观。 （4）初步形成生物学基本观点和科学看法，树立正确的辩证唯物主义世界观。 二、教材和同学状况分析 教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的学问体系，设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了同学的动手力量，培育同学的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以敏捷应用的学问点为主。在时代性，增加与科技.相结合的学问，注意反映生物科学的新进展，大大拓展了同学的学问面。 同学刚步入学校，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的状况。所以，部分同学学习爱好不高，应付学习。但也存在能较快适应新学习环境，把握了适合自己的学习方法，
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