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其次学期班主任教学方案汇总5篇其次学期班主任教学方案 篇1 一、状况分析 小伴侣们经过半年的学前班的生活，本班幼儿养成良好的卫生习惯和独立生活力量，懂礼貌、友爱、老实、大方等文明行为；具备明辨是非力量和集体观念，肯学好问，思维活跃，口语表达力量强；能流畅地朗诵儿歌，生动地复述故事，喜爱唱歌、舞蹈、绘画、仿照力量强；多数幼儿的各种力量，都有不同程度的提高。 二、工作任务 新学期，我们将随着幼儿的实际状况，实行新的教学措施，除连续抓紧抓好课程的支配外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。依据幼儿在学前班学习的状况，增加一些粗浅的学校入学学问，围绕学校下达的中心任务，仔细完成各科教学内容。教学中将敏捷把握难易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面进展，为进入学校打下良好的基础。 1、接待工作 做好晨间幼儿来校的活动支配，热忱接待家长和幼儿来校，与家长沟通谈心，对幼儿的学习方面着重进行了解，与家长保持正常联系。 2、抓好薄弱环节及措施 （1）进展幼儿思维力、想象力、制造力以及口语表达力量。促进
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