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学困生帮扶工作方案11篇.docx

学困生帮扶工作方案11篇学困生帮扶工作方案1 本学期我要把大量的时间放在对学困生的学习的辅导上,重点选取学习的确有困难的同学为帮教的对象,并制定了具体的帮扶方案,经过老师耐烦、细致的帮教工作,同学的帮扶,家长的支持,争取让学困生取得明显的进步。 一、常常与学困生谈心,随时把握学困生的思想动态,引导他们健康成长。老师要时常与学困生相互沟通、沟通,把握留守儿童的思想、生活状况,让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭训练进行补偿,使他们走出孤独和愁闷。 二、开展人文关爱活动。让学困生通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。通过定期进行主题班会、队会活动,举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动,组织留守同学主动参加,使他们生活在快乐、和谐的氛围中,找到回家的感觉,增加学习、生活的信念,体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 三、学习上优先辅导。班级要从学习方面对学困生逐一进行分类、分组,详细分析同学的学业状况,制定学习帮扶方案,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学困生由老师牵头确立一名学习帮手,老师要对结对帮扶效果进行定期

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