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学校梯级老师队伍培育工作方案 一、指导思想： 为适应我校训练事业进展的长远需要，全面推动教学改革与进展，以主题教研活动为平台，遵循学校训练教学规律和人才培育规律，实行切实有效的措施，创设老师成长成才的良好环境，建设一支符合时代要求的高素养老师队伍，为打造试验二小品牌特色学校奠定基础。 二、培育目标： 方案从20xx年开头，用3至5年时间，逐步培育“梯级老师队伍”。使他们具有较扎实的训练理论基础、较新的现代训练观念、较丰富的训练教学实践阅历、较高的训练教学水平、较强的训练教学讨论力量，把握现代训练技术，在教书育人，训练教学讨论与改革中成果显着，在隆尧县起示范带头作用，在邢台地区甚至更高层次具有较大影响。 三、培育措施： 1、加强理论学习，把握先进理念。 书籍是人类进步的阶梯，“名师”的成长与进展离不开名师广泛持续的阅读。朱永新教授曾说过：“一位老师假如不擅长学习，不改善自己，一切都将成为无源之水、无本之木，不要说创新超越了，可能连最至少的底气都没有”。在科技日新月异的今日，老师一天不学习就会落伍。全体老师
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