温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11489243.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(学校语文教学方案.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
学校语文教学方案学校语文教学方案(1) 本学期是六班级同学在学校阶段的最终半年,如何提高我班语文教学质量是这学期教学工作的重心。为了使我班语文成果在本学期有大幅度的提高,使同学乐学、愿学、会学,真正把素养训练落到实处,特拟定如下方案: 一、同学现状分析 本学期六班级有同学28人,从整体上看同学学问参差不齐,双优生57人,学困生9人,其余皆为中等生。大部分同学思维力量差,学过的学问把握不够坚固。特殊是字写得歪歪扭扭,。虽然上学期加强训练,但仍有个别同学很多“字”不象字。所以必需加强基本素养训练。 二、本学期教学任务 第十二册教材共有26篇课文,6个积累运用,选读课文6篇,其中精读课文14篇,略读课文12篇,选读课文6篇。全册教材分6组,每组由四个部分组成:导读、课例、读写例话、积累运用。 要求是: 1、在语言文字训练过程中,使同学受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱.主义训练;受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德训练;培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神,增加环保意识。 2、能利用汉
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。