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训练教学幼儿老师工作总结八篇.docx

训练教学幼儿老师工作总结八篇训练教学幼儿老师工作总结 篇1 童年时代,我渴望着有一天,很多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做嬉戏,争先恐后的叫我“老师”,现在我实现了这个愿望,并且在我所喜爱的岗位上悄悄奋斗工作已经六年,班主任工作也正一步一步有序的绽开着。 一、留意培育幼儿的自理力量,以提高孩子的自我服务水平 幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失去了进展自理力量的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理力量为基础,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 培育自理力量时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按挨次、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难把握,也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果肯定没有提高孩子爱好,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简

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