温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11489835.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(英语观摩活动总结.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
英语观摩活动总结英语观摩活动总结1 根据惯例在本学期伊始就紧锣密鼓的进行了“同课异构”观摩研讨课,英语组由康月莉、贺晶两位老师执教,其他老师仔细观课、议课,并赐予了真诚的建议,呈现出互帮互学的大好景象,使全体成员的教学工作迈上了一个新台阶。两位老师的主题内容不同,但有共同点,并在教学风格上各有千秋。 两位老师的共同点: 一、创设情境,激发爱好 两位老师的导入设计了不同的情境,激起了同学的求知爱好。贺晶老师带领同学随着欢快的音乐进入了本课的主题,让同学对本课所学学问有了粗浅的接触,并运用了闹钟的铃声进入新内容的学习。康月莉老师运用同学喜爱的手偶和同学自由交谈,既巩固了所学过语言,又大大激发了同学的学习爱好,真是恰到好处。引人入胜的教学情境,使同学很快进入了学习状态。 二、运用多媒体教学,突出重点,突破难点 两位老师依据不同的教学目标设计了不同的课件内容,化抽象为详细、直观展现所学学问,让同学在愉悦的氛围中得到新学问的训练,形象而直观地突破了教学难点,突出了英语教学以听、说、读、写为主的力量培育,使同学能快速地记忆所
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。