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有关幼儿园教学方案汇总5篇幼儿园教学方案 篇1 设计思路: 在生活中,小年龄幼儿有着剧烈的仿照成人行为的欲望,他们会不由自主地想参加各种各样的劳动,如切菜、洗碗、扫地等,为此,我依据幼儿的学习特征,选择了幼儿最熟识的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等),引导幼儿运用目测区分物体的大小,并尝试用法常见的工具转变物体的大小,进展幼儿的手部精细动作,满意幼儿参加劳动的愿望。我还关心幼儿将自己的操作过程表达出来,以培育幼儿的记忆力、口语表达力量。由于活动中幼儿要接触小刀、剪刀、汤匙等工具,因此应事先预备一些创可贴、消毒药水等,并向家长做好宣扬工作,确保幼儿的探究活动顺当进行。 活动目标: 1、熟悉一些常见工具,培育初步的自我爱护意识。 2、通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试用法一些工具转变各种食物的大小,并情愿表达操作过程。 活动预备: 1、各种食物:黄瓜、方肉、豆腐干、青菜、胡萝、苹果、茄子、大蒜、切成两半的西瓜等。 2、各种工具:汤匙、剪刀、小刀。 活动过程:
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