温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11495426.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(有用的学校数学教学方案3篇.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
有用的学校数学教学方案3篇学校数学教学方案 篇1 一、教学内容: 1、长方体、正方体和圆柱、圆锥:长方体和正方体的熟悉及表面积计算;长方体驼方体的体积计算、体积和容积的意义及单位,直观熟悉圆柱和圆锥及圆柱、圆锥的体积计算? 2、简洁的统计表和统计图:统计表、条形、折线统计图、扇形统计图。 3、比和比例:比的意义和性质:比例尺;比例的意义和性质;解比例;正比例;反比例;解比例应用题(含比例安排)。 4、总复习:分两大部分;第一部分是对学校阶段的数学学问进行比较,概括,整理;其次部分是协作学问的复习。进行多种形式的联系,最终综合,作复习后的检查之用,以便准时发觉问题,查漏补缺。 二、教学目标: 1、把握长方体、正方体和圆柱、圆锥的特征,理解体积、容积的意义,熟悉常用的体积、容积单位。把握上述几何体积的计算公式,学会正确计算它们的体积,熟悉表面积,学会正确计算长方体和正方体的表面积。 2、把握统计的简洁学问,会填写统计表,在老师的关心下绘制简洁的统计图,并能看懂,分析统计图表中的数据回答简洁的问
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。