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幼儿语言教学设计幼儿语言教学设计1 教材分析 小苹果树请医生是一个好玩的童话故事，情节生动，富有童趣。故事讲解并描述了小苹果树关心生病的老苹果树请医生的过程，喜鹊、猫头鹰虽没能给老苹果树治好病，但却很热心,最终找来啄木鸟医生关心老苹果树把病治好。本次活动的设计，关注幼儿的亲身体验，引导幼儿了解啄木鸟能为大树治病的事实，感受关心别人克服困难后胜利的欢乐心情，关心幼儿懂得别人遇到困难时要想方法关心别人。 活动目标 1.熟识故事内容，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的作用和特别本 2.在理解故事的基础上，能够依据情节学说故事对话，大胆地表演故事。 3.情愿关心别人，体验关心别人克服困难后胜利的欢乐心情。 活动预备 1.自制课件。 2.背景音乐。 活动过程： 1.观看图片,幼儿观看猜想，引起幼儿爱好。 提问:老苹果树为什么很苦痛?小苹果树会怎么做? 2.请幼儿完整观赏故事，理解故事的基本内容，知道喜鹊、猫头鹰、啄木鸟的本事，初步感受小苹果树、
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