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幼儿园大大班语言活动及反思：好玩的木 教案目标： 1、学会依据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。 2、探究并熟悉常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。 3、主动参加用身体变汉字的活动，产生对识字活动的爱好。 教案预备： 1、字卡、图片。 2、含有“木”字旁的操作卡片人手一份。 3、木头一块。 教案过程： 一、导入活动，引起爱好。 （出示木头）这是什么？你们知道“木”字应当怎么写呢？（出示字卡）这就是木字，我们一起来读一读。 小结：我们知道“扌”旁和手的动作有关，“口”字旁和口有关。那么“木”字旁和什么有关系呢？ 幼儿讲解并描述。 二、熟悉汉字“树”、“林”、“森”。 老师为你们预备了好多图片，我们一起来看看土上有什么？ 老师分别引导幼儿熟悉“树”、“林”、“森”，并和幼儿一起认一认，读一读。 我们一起来找一找，着三个字中有什么一样的地方？（都有
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