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本文格式为Word版，下载可任意编辑高中物理实验【中学物理教学中物理实验对学生发展的作用】 物理试验是人们依据讨论目的，运用科学仪器设备，人为地掌握、制造或纯化某种自然过程，使之按预期的过程进展，同时在尽可能减小客观状态干扰的前提下进行观测，以探究物理过程变化规律的一种科学活动。试验所得到的事实不但给思维活动供应了原始材料和主要依据，而且是检验思维正确与否的标准。在教学中有目的、有方案和有成效地进行试验，不但可以激发同学思维，而且可以多方面训练同学思维，从而培育他们正确的思维方法和力量。试验本身也是一门科学，也有试验学问和试验力量的要求，要使试验得到应有的成效，需要同学擅长思维。 高中物理新课标中关于物理试验教学：重视同学科学素养的培育，发挥物理试验教学的主渠道功能；注意揭示物理试验的进展过程，提高同学的科学爱好和思维力量；重视试验数据的处理，培育同学的科学精神，提高同学动手做试验的力量和创新思维力量。因此，试验对高中生的进展起了促进的作用。下面通过实例说明试验对同学进展所起的作用：1 试验可以培育同学学习物理的爱好、动手习惯和实践力量1.
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