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幼儿园教学方案(15篇).docx

幼儿园教学方案(15篇)幼儿园教学方案1 一、指导目标: 1、依据各班级幼儿年龄特征及实际状况,设计心理活动,并按方案分班开展心理健康训练活动及心理辅导活动,使不同年龄阶段的幼儿得到相应的进展,各方面能获得不同的进步,确保幼儿身心健康进展,开心成长。 2、针对各班特别幼儿(如:较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、离异儿童等),赐予科学有效的心理辅导,通过多种形式的个别辅导活动,使他们尽快摆脱障碍,改善自我,提高心理健康水平,增加进展自我的力量。 3、连续以面对全园幼儿为主,个别辅导为辅,让心理健康训练及心理辅导真正进入课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要是通过活动让幼儿获得心理体验来转变自己。 4、对全园老师进行团体心理辅导活动,减轻老师来自各方面的压力,关爱自我,提升老师们的欢乐指数! 二、详细工作: 1、加强团队凝聚力; 2、为了更好的上好心理健康训练课,多与各班老师沟通,共享; 3、实施心理健康训练课,以面对全体幼儿为主,个别辅导为辅。 4、做好

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