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幼儿园小班第一学期教学方案8篇.docx

幼儿园小班第一学期教学方案8篇幼儿园小班第一学期教学方案1 一、班务状况分析 本期小班工作由我和何润兰,周八姐一起负责,这是我进入幼儿园其次次教小班,很久没有教小班了开头还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的关心下,我现在喜爱上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐烦和关怀去和他们相处。 本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体状况休学,小班幼儿全为刚入园的新生。由于孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,心情很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严峻,如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依靠性特殊强,还影响到其它的孩子,经过家园的协作训练,现在初步适应了稚嫩园生活,不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的留意力,关心孩子感受稚嫩园的欢乐,使之渐渐适应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同,由于现在都是独生子女,特殊珍宝,所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不情愿同别人共享。经过这段日子的观看,大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子,但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自

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