温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11509879.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（幼儿园小班教案《影子》.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
幼儿园小班教案影子幼儿园小班教案影子1 活动目标： 1、初步了解每个人都有影子，影子会跟随自己的动作而改变。 2、在嬉戏中观看并学习表达自己的发觉。 3、能依据指令做相应的动作。 4、进展身体协调性。 活动预备： 选择有充分阳完的时间，能清晰看到影子的场地 活动过程： 一、找影子”的嬉戏，导入活动。 1、有个好伴侣，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，猜猜他是谁？ 2、老师的影子在哪里？ 3、你们有影子吗？你们的影子在哪里？引导幼儿用简洁的语言和方位词表述自己影子的位置。 二、观看发觉影子的改变特点。 1、找个伴侣站在一起，比一比、看一看你们的影子，你发觉了什么？ 2、你的影子会变吗？ 3、我们来给影子排排队，数数你们的影子有什么？ 三、玩“踩影子”嬉戏。 1、请你们来踩老师的影子。 2、怎样使自己的影子不被同伴踩到呢？ 四、玩“藏影子”嬉戏，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
