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幼儿园英语教研总结.docx

幼儿园英语教研总结幼儿园英语教研总结 篇1 作为新老师的我工作已近半年,本学习我担当了小四班幼儿英语教学的任务。对于我这个非专业的新老师来说是个较大的挑战。自己的英语水平也就处于学校阶段,加上没有任何的工作阅历,对英语教学尤为生疏。开头的我有点畏惧,心里感到沉重的压力与负担,但认真想想,这又何尝不是一个好的开端,给自己一次熬炼的机会,从中学习、探究英语的神秘。 时间飞逝,一转瞬学期即将结束,回顾这学期的英语教学工作及幼儿接受训练的状况,我的感受及总结如下: 一、教学内容的选择 对于小班幼儿,刚入园不久,初次接触英语,爱好是关键之所在。要从幼儿的角度动身,选择简洁、易记的单词、句型较合适。幼儿的年龄小,动作进展、语言表达力量不足,简洁易记的单词、句型能够让幼儿较快把握。利用儿歌、歌曲有效调动幼儿的爱好,使幼儿能够主动、主动地接受学习,而不是被动的接受。 二、教学方法 在英语教学过程中,我一般分为五个步骤: 一是师幼相互打招呼问好; 二是复习旧单词或句型; 三是学习新授学问;

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