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语文培优补差工作方案范文语文培优补差工作方案.1 一、指导方案 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步巩固并提高中等生的学习成果，关心盼望生取得适当进步，让盼望生在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成语文基本力量。培优方案要落到实处，训练良好学习习惯，提高整个班级的语文素养和语文成果。 二、制定目标： 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据方案提高综合语文力量，并帮助老师关心盼望生取得进步。 三、定内容： 培优主要是连续提高同学的阅读力量和写话力量。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，全面提高语文力量。 辅差的内容是教会同学敢于做题，会做题，支配比较基础的内容让他们把握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个盼望生有话可说，有文可写。训练他们的口头表达力量，让盼望生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。 四、主要措施： 1.采纳一优生带一盼望生的一帮一行动。 2.请优生介绍学习阅历，盼望
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