温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11526666.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(骨干老师个人工作方案最新(五篇).docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
骨干老师个人工作方案最新(五篇) 工作方案在我们的实际工作中是特别有用的,可以让我们能够仔细的去思索自己的岗位工作,那老师个人工作方案怎么写?下面是为大家带来的有关2022骨干老师个人工作方案最新(五篇),盼望大家喜爱! 2022骨干老师个人工作方案【篇1】 一、学科、班级状况分析 我所教的班级,有两个教学班,经过上一学期的接触,对他们的状况有了肯定的了解,每班同学成果参差不齐,两极分化较突出。总的来讲,同学学习的主动性的主动性都有待加强,需要对同学进行思想工作。 二、学情分析 经过一个学期的学习,大部分同学都能够把握物理学科的学习方法,但由于班级同学的理解力量比班级同学还要低一些,所以就必需要求他们。 (1)课前仔细预习,做好分材导学案的预习部分,把每节课的内容都要认真地阅读一遍,通过阅读、分析、思索,了解教材的学问体系,重点、难点、范围和要求。 (2)主动高效率的听课,带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就特别主动、非常留意听,力求当堂弄懂。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。