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熟悉图形说课稿熟悉图形说课稿1 感知探究发觉赏析创作 一、说教材 我说课的内容是轴对称图形是西南师范高校出版社数学第六册第六单元的教学内容。对称既是数学概念，又是美学常用的概念。现实生活中，如在建筑、造船等行业和各种包装的图案中，经常可以看到对称美。 二、学情分析 1.同学已学过一些平面图形的特征，已形成了肯定的空间观念。 2.自然界中具有轴对称性质的事物许多，同学已有了肯定的感性基础。 3.同学是中心校的同学，基础学问较好。 4.同学能在老师的引导下，有序地开展争论，具备肯定的合作探究、解决问题的力量。 三、教学、学习目标 1、使同学在感受美探究美的规律的过程中，熟悉轴对称图形，知道对称轴的含义，并能正确推断一个图形是不是轴对称图形。 2、在探究生活中的轴对称图形的过程中，感受轴对称图形在生活中的广泛应用以及它所带来的美。 3、培育同学的分析力量，以及初步的审美情感和审美力量。 4、经受与他人合作探究、合作创
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