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杨修之死教学设计 教学目标： 1、把握文章内容，分析人物性格。 2、培育同学独立读、述、评、析的力量。 3、培育同学读名著的爱好。 教学重点： 目标1、2、3。 教学难点： 目标2。 教学课时： 两课时。 教学过程： 第一课时 一、导入新课 (首先放三国演义的主题曲)师由音乐导入：一曲滚滚长江东逝水以其特有的雄浑和古朴为我们翻开了三国的历史画卷，作为观赏者的我们，仿佛又被带到了金戈铁马的古战场。经受了一番刀完剑影的洗礼。是呀，在三国的历史舞台上，曾经有过很多鲜活的面容，涌现出很多的人物。我们曾经接触过其中的两位，一位是足智多谋的?(生：诸葛亮)一位是知人善任的?(生：刘备)，今日，让我们共同学习罗贯中的杨修之死，看看笔下另两位人物是什么形象的。(师板书课题) 二、了解故事发生的背景 杨修之死选自三国演义第72回，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时
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