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在学校的最终一天教学反思在学校的最终一天教学反思1 本文教学，我不仅完成了课前预设的教学任务，还引导同学在毕业前，即将离开母校时在轻松的氛围中进行了一次自我批判、自我训练，提高了同学的情感与价值观。 本课从老师的角度回忆了自己教书生涯的最终一天和学校毕业班同学们在学校的最终一天的感人情景。文中通过回忆，再现了他那群上课不爱听讲，爱搬弄是非，爱打瞌睡，爱刻字，爱搞恶作剧的同学。这不由使我思索，中外儿童在天性上并没有太大差别，他们和我的同学一样既淘气又可爱。 为了引导同学跟文中的孩子们的表现做一下对比，反思自己言行。我让同学先给文中的孩子分类，然后看看自己是归哪一类的，同学们个个主动主动。有好几孩子主动承认爱往桌面刻字；还有两个同学问我自己最近总是上课不用心该怎么办？最让我惊讶的是王雄同学竟然主动揭发自己是爱搬弄是非的人。他可是个一直不愿接受批判的人呀！他敢主动承认错误，正视自己的缺点，真是让我意想不到。我想在教学中培育同学实事求是，敢于承认错误、改正错误的士气和决心远远比书本中的学问和技能更有价值。 在学校的最终一天教学反思2
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