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【必备】学校教学方案二班级合集8篇学校教学方案二班级 篇1 一、教材分析 连续贯彻“为同学的终身学习打好基础”和“识写分流”的原则，坚持“早识字、多识字、快识字、开放识字、自主识字”和“在识字中加强阅读，提高自主识字力量，在阅读中巩固识字，积累丰富的语言材料”的理念，提倡以自主参加、合作探究、亲身体验和课内外结合为标记的新的教学方式。 1、自主识字，走近阅读，教学重心逐步从识字向阅读过渡。 2、启发思索，学习表达，鼓舞同学说自己想说的话，在说话练习中提高语言表达力量。 3、注意积累，加强运用，引导同学参与语言实践活动。 教材的编排 本册教材分七个部分 1、读课文识字，两个单元11篇课文。 2、读课文了解内容，两个单元11篇课文。 3、读课文圈划词句，两个单元12篇课文。 4、读课文边读边想，两个单元11篇课文。 5、古诗诵读，每单元支配一次，共8首古诗。 6、语文欢乐宫，每单元支配一次，共8次。 7、听说活动，集中编排
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