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【必备】学校教学教学总结四篇学校教学教学总结 篇1 老师们: 大家好。 自从我校提出“以目标管理课堂”的理念以来,目标意识已经深化人心。本次常规教学质量月活动,我们传承以往的做法,在课堂建设中,连续以目标管理课堂,探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性。在主题教研中,设置两个主题,一是通过探究学科课程整合,有效落实国家课程;二是探究通过评价促进教学的策略,应当说对这两个问题,又有了新的熟悉和进步。现将状况总结如下: 一、活动开展状况 1、上课 本次支配了三个层次的讨论课:一是备课组内的讨论课,共上课 节;二是名师和部分青年老师观摩课,共上课10节;三是青年老师和新到我校任教老师的随堂课22节。不同层次的讨论课,为探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性,特殊是如何依据学习目标和学习内容设置评价方法,以及如何利用评价建设课堂,供应了不同的视角。通过观课、议课,表现出的好的方面是:一是目标意识普遍较强,能够依据课标和学习要求设置学习目标;二是在课堂教学中能够依据学习目标绽开教学,并设计多种学习任务,实行多种学习方式;三
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