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【精华】数学教学方案模板汇总9篇数学教学方案 篇1 一、同学基本状况分析 六（2）班现有同学59人。 同学状况分析： 本班同学大部分学习基础差，同学思维敏捷性差。接受新学问、新事物的力量也较差，包括家长也有一种错误的感觉，从而部分同学平常学习看法不够端正，基础学问不够扎实，后进生比较多。特别家庭的影响，我班有好几个同学或是单亲家庭，或是家长从不管教的，这部分同学不但学习马虎，成果不抱负，而且脾气往往都比较另类分同学能从已有的学问和阅历动身，猎取学问。抽象思维水平有了肯定的进展。基础学问把握坚固，具备了肯定的学习数学的力量。绝大多数同学养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能主动主动地参加学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑，主动收集、沟通、加工和处理学习信息。勇于发表自己的看法，听取和敬重别人的看法，独立思索，把握学法，大胆实践。个别同学基础学问差。对数学不感爱好，学习被动，上课不仔细听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特殊对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别同学比较聪慧，但学习不勤奋，成果不突出。对数学的基础
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