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【精华】语文教学心得体会集合八篇 首先，老师上课注意与同学沟通，增进师生之间的亲切感。如刘璟老师在上课之前就播放了一组图片，回忆去年她与这群孩子在一起学习的样子。而何世千老师则是让同学看着他评价他，并与他们谈各自的幻想。这样，互不相识的同学与老师就立即熟识起来了，让同学的身心变得开心了。从而，他们以饱满的热忱，主动的心态投入教授学习。这一点值得我们学习。假如我们上课前都与同学沟通，这样可以不仅起到把同学的留意力拉到课堂上，而且缓解了同学的紧急感，为同学在课堂上的正常的思索问题、解决问题做好了铺垫。 其次，充分的敬重了同学的主体地位。每一位上课老师都能依据学校生的特点为同学制造布满趣味性的学习情境，充分发挥同学的主体作用，以激发他们的学习爱好。注意引导同学自主学习、合作沟通的教学模式，比如何世千老师的圆圆的沙粒这堂课中，老师与同学一起扮演了沙粒及他的同伴们，分角色有感情了朗读了课文中的对话。 而刘璟老师让同学自己结合实际理解文中的“什么是永久不会回来了?”从中我们知道同学才是学习的仆人，老师不过是一个引导者。 再者，课堂以词语教学为核心。三四班级的孩
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