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【有用】班主任教学方案三篇班主任教学方案 篇1 一、指导思想 班主任是学校和同学之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以同学为主体、以老师为主导”的素养训练需要有责任、负责任、敢于担当责任的新型老师。班主任应肩负这一神圣使命，给同学以“精神关怀”，为建设有特色的班级我制定如下方案： 二、工作目标 1、 同学能养成自主学习的良好习惯; 2、 开展多样多彩的主题队会，培育同学自我进展的力量; 3、 爱护班级的备品，避开损害; 4、 培育喜爱劳动的行为习惯; 5、 通过预习手册的媒介，提高自学力量，把预习当成学习生活的一部分; 6、 本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法; 7、 能与人沟通，学会沟通; 8、 能查阅与课文有关的资料; 9、 习作独立完成，不照抄。 10、 每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。 11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富同学的学习爱好; 12、 学困生的辅导锲而不舍，争取顺当毕业。
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