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【有用】高一历史教学工作总结4篇高一历史教学工作总结 篇1 新课程走过第一学段了，回顾翻过的一页，有许多感受和反思，现在围绕这一学段有关的教学活动从以下七个方面做一简要的小结。 一、教材、教辅用法状况： 1、教材：采纳的是岳麓出版社一般高中课程标准试验教科书必修政治文明历程，本教材一改以往根据章节体通史的形式编写，而是根据“模块”加“专题”的形式（即模块单元体专题型）编写。打破了传统的时间挨次和空间范围，围绕某一主题，实行纵向跳动、横向截取剖面的方法，选取一些典型的历史事实，进行更加深化的阐述和更具示范性的探究。其特点是内容精炼，跳动性强，思维层次高，适合探究性教学的开展。从而给教学组织和实施带来了深刻的改变。 2、教辅：采纳的是中国海洋出版社高中新课标全程学习方略世纪金榜该教辅每一单元由单元整体感知、课程标准解读、基础学问梳理、主干网络、要点归纳透析、素能综合训练、情境探究争论、课外学问拓展八个板块构成，凸显新课标精神。 二、教学状况： 1、从老师教的方面来看：由于教材本身内容丰富，学术性强，且采纳模
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