【有用】教科室工作总结4篇教科室工作总结 篇1 在“有效教学”主题下,全体老师在教研组的带领下扎实进行教学研修,以“有效落实教学目标”为抓手,努力挖掘学校特色;以“疑难课例”为突破口,大胆进行教学改革;以“有效作业设计”为落脚点,提升后20%同学学业成果;以“组本教研”为形式,提升老师教研力量;以“文本解读”为途径,切实提升老师专业素养。为打造“教学常规的科研化、校本教研特色化、老师成长规范化”的学校文化,连续夯实基础。 一、校本培训绘声绘色 (一)作业分层成果斐然 学校结合温州市教学四项规范达标提升行动“优化作业设计与反馈”的要求,以解决同学作业实际难题为突破口,采纳校本培训与校本教研相结合,以问题解决与课题讨论相结合,分组开展“优化作业设计和反馈”教研活动,连续做好教学规范管理,形成具有学校特点,符合农村学校实际的作业设计特色,顺当完成市、区两级教研部门对我校“规范达标提升”工程的考核。 作业分层试验在江临中学部分学科开展两年来取得阶段性成果。下一阶段,我们将全面推动作业分层工作,组织各学科组老师进行作业优化设计的思
