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【有用】数学教学总结三篇数学教学总结 篇1 一、 教学中心工作 进一步深化钻研教学大纲和教材,仔细学习和讨论教学改革,仔细分析同学的学习状况,转变教学的方式、方法,坚持实施素养训练为根本点,重视基础学问的传授,仔细完成教学内容。同时,主动训练同学的各种数学技能。坚持理论联系实际,注意培育同学对数学学问的综合运用力量,组织开展数学课外活动,引导同学开展数学实践探究。在成果方面,任教的初二(1)、(2)班成果良好,反映同学已初步把握了学习内容。 二、 教学的实践操作 1、 扣紧数学学科的特点,采纳不同形式的教学方法,激发同学的学习爱好。数学科的特点: (1)与日常生活、生产联系紧密; (2)思维力量、空间观念强、针对这些特点,在教学过程中,要使同学适应日常生活,参与生产和进一步学习所必要的几何基础学问与基本技能,进一步培育运算力量,思维力量和空间观念,能够运用所学学问解决简洁的实际问题,培育同学的数学创新意识,良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点,同时,在教学过程采纳多媒体教学鼓舞同学自己设计课件,激发同学的学习
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