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北师大版一班级上册数学教学方案 深化训练改革，全面推动素养训练，遵循标准的基本理念和要求，亲密联系儿童生活，选取生动好玩的素材，让儿童在详细的情景中学习数学，引导儿童独立思索与合作沟通，丰富课堂活动，体现序法，利学利导，注意数学文化，培育同学提出问题、讨论问题、解决问题的力量，鼓舞合作沟通，促进同学之间的相互沟通，共同进展，促进师生教学相长，推动课改。 二、基本状况分析 (一)教材分析 这一册教材包括下面一些内容：100以内数的熟悉;方向与位置;熟悉图形;100以内的加法和减法(一);熟悉钟表;100以内的加法和减法(二);统计;数学实践活动。 这一册的重点是100以内数的熟悉和100以内的加法和减法，难点是100以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置。 数与数主要包括三方面的内容，一是数的熟悉，二是数的计算，三是熟悉钟表。娴熟把握100以内数概念是进一步学习100以内加减法乃至整个四则运算的必要前提。100以内数的熟悉处于数概念形成过程中的第3个阶段，在此之前，同学已经通过10以内和20以内数
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