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采茶大班教案采茶大班教案1 主要领域：艺术、. 渗透领域：语言、科学、健康 活动目标： 1、 通过学习律动采茶，加深幼儿对这一民间音乐的印象，并体验江南人民采茶时的喜悦心情；培育幼儿喜爱劳动人民的美妙情感。 2、 学习采茶动作：大拇指与食指相捏的同时，手臂略弯曲并有后缩的感觉。 3、进展幼儿的表现力、想象力。 活动重难点：学习采茶的动作；跟着音乐的节拍采茶。 活动预备：磁带、泡一杯茶、多媒体放映江南人民采茶图片。 活动过程: 1、 从日常生活中取材，说说喝茶的好处与害处。 通过提问的方式让小伴侣说说茶的种类、喝茶的学问，“小伴侣，看看老师手里拿的是什么？”；“你们都喝过什么茶？”；“喝茶有什么好处和害处？” 2、通过直观形象的江南人民采茶的图片；观赏音乐磁带、感受活泼、欢快的旋律；介绍采茶学问。(放映多媒体) l 师：“茶叶树是生长在江南的一种植物，它很矮，高度也许到成人腰的部位，一排一排的生长，排之间有空隙，便利人走在中间采
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